Fachinput
Ein kompakter Einstieg ins Thema, etwa an einer Teamsitzung oder einem Weiterbildungstag.
Zugeschnitten auf Ihr Team
nemia bietet keinen Kurs von der Stange. Was ein Team braucht, ist von Fall zu Fall verschieden, darum entwickeln wir den Rahmen mit Ihnen. Möglich ist zum Beispiel:
Workshop
Gemeinsames Arbeiten an konkreten Situationen aus Ihrem Alltag, über einen oder mehrere Termine.
Begleitung
Unterstützung über einen längeren Zeitraum, etwa beim Aufbau einer gemeinsamen Haltung oder eines medienpädagogischen Konzepts.
Den Inhalt richten wir an Ihrer Ausgangslage aus, nicht an einem fertigen Lehrplan.
Für viele, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten
Ob in der Familienbegleitung oder in einer stationären Einrichtung: Das Angebot richtet sich an Teams, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten und Medienpädagogik stärken möchten. Zwei Wege liegen uns besonders nahe.
Ambulante Dienste und Familienbegleitungen
Sie kennen die Familien, nemia bringt die medienpädagogische Vertiefung. So fliesst Fachwissen als Praxistransfer direkt in Ihre Arbeit.
Stationäre Einrichtungen der Jugendhilfe
Gerade hier prägen digitale Medien den Alltag stark. nemia unterstützt Ihr Team dabei, einen tragfähigen Umgang zu finden.
Auch Schulen, Sonderschulen und weitere Fachteams sind willkommen. Wenn Sie unsicher sind, ob das Angebot zu Ihnen passt, fragen Sie uns.
Ausgangslage: Die digitale Welt endet nicht an der Tür
Kinder und Jugendliche leben in digitalen Welten. Ob in der Familie, in der Wohngruppe oder im Schulzimmer: Das Smartphone ist immer dabei, und es bringt die ganze Welt mit herein. Ein klares Drinnen und Draussen gibt es nicht mehr.
Viele Fachpersonen kennen das Ringen damit. Die digitale Welt verändert sich schneller, als sich Schritt halten lässt. Und je strenger die Kontrolle über Bildschirmzeiten, desto eher ziehen sich Kinder und Jugendliche zurück und teilen weniger. Dann dreht sich alles um das Dürfen statt um das Erleben, und die Beziehung leidet.
Die Frage ist, wie Fachpersonen damit umgehen, ohne sich im Kontrollieren zu verlieren.
Unser Zugang: Vom Dürfen zum Erleben
Ziehen sich Jugendliche zurück, führt der Weg heute oft ins Digitale. Dahinter steht selten nur die Lust am Gerät. Mal ist es Stress oder Überforderung, mal Langeweile, mal Scham, mal der Wunsch nach Anschluss, mal ein Sog, dem schwer zu entkommen ist. Wer hinter das Verhalten schaut, erkennt das Bedürfnis.
nemia arbeitet medienpädagogisch und beziehungsorientiert zugleich. Statt zu fragen, wie lange jemand online sein darf, fragen wir: Wie geht es dir online? Statt die Kontrolle zu verschärfen, suchen wir den Kontakt. Wer echtes Interesse an der digitalen Welt eines jungen Menschen zeigt, wird eher eingeladen, auch über Schwieriges zu sprechen. Schutz und Beziehung sind dabei kein Widerspruch.
Diese Verbindung von Medienpädagogik und Beziehungsarbeit macht nemia aus.
So beginnt es
Sie nehmen Kontakt auf, und wir lernen Ihre Ausgangslage kennen. Daraus entsteht ein Vorschlag, der zu Ihrem Team und Ihren Fragen passt. Umfang, Format und Kosten klären wir gemeinsam, individuell nach Aufwand.
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